本校では多くの生徒たちが前向きになっています。ではなぜ、生徒達は前向きになっていくのか？
それは、生徒達が『自信』をつけていくことができているからです。本校では『自信をつける』ということをテーマに教育活動を行っています。
ではなぜ自信なのか？それは自信がつくことで、意欲が湧きます。意欲が湧くことで次の挑戦という行動ができます。この行動が自分の成長やまた次への自信に繋がります。これを繰り返していく事が、その生徒の前進や成長そして自立へと繋がっていきます。
この自信を手にする上で挑戦が必要です。挑戦のタイミングはそれぞれ違います。今、自分が「やりたい」と思った時がそのタイミングです。今、自分は「やろうと思えない」そんな時もあります。でもそれはあくまで、『今は』なのであなたにも必ず『その時』がやってきます。大切なことはあなたがやろうと思えたときに挑戦できる環境を持っているかどうかです。本校では生徒達が安心して挑戦できる環境を大切にしています。このページでは、生徒たちの挑戦の一部を紹介します。
検定合格人数
| 検定名 | 取得級 | R3 | R4 |
|---|---|---|---|
| 実用英語技能検定 | 準1級 | － | 1 |
| 実用英語技能検定 | 2級 | 4 | 6 |
| 実用英語技能検定 | 準2級 | 10 | 13 |
| 実用英語技能検定 | 3級 | 23 | 18 |
| 実用英語技能検定 | 3級未満 | 9 | 10 |
| 日本漢字能力検定 | 2級 | 2 | 3 |
| 日本漢字能力検定 | 準2級 | 5 | 3 |
| 日本漢字能力検定 | 3級 | 6 | 11 |
| 日本漢字能力検定 | 3級未満 | 1 | 7 |
| 日本語検定 | 3級 | 1 | － |
| 日本語検定 | 3級未満 | 1 | 2 |
| 実用技能数学検定 | 準1級 | 1 | － |
| 日本語ワープロ検定 | 1級 | 2 | 1 |
| 日本語ワープロ検定 | 2級 | 1 | 1 |
| 日本語ワープロ検定 | 3級 | 6 | 4 |
| 情報処理技能検定 表計算 | 1級 | 15 | 15 |
| 情報処理技能検定 表計算 | 2級 | 33 | 22 |
| 情報処理技能検定 表計算 | 3級 | 27 | 31 |
| 情報処理技能検定DB | 1級 | 1 | － |
| ホームページ作成検定 | 1級 | 1 | － |
| 文書デザイン検定 | 1級 | 17 | 26 |
| 文書デザイン検定 | 2級 | 29 | 23 |
| 文書デザイン検定 | 3級 | 27 | 33 |
| プレゼンテーション 作成検定 | 1級 | 6 | 17 |
| プレゼンテーション 作成検定 | 2級 | － | 1 |
| プレゼンテーション 作成検定 | 3級 | 1 | 2 |
| パソコンスピード 認定試験 日本語 | 初段 | 1 | － |
| パソコンスピード 認定試験 日本語 | 1級 | － | 1 |
| パソコンスピード 認定試験 英語 | 初段 | 1 | － |